一、前言
全民健康、從飲水開始、從學生抓起
最近，由國務院發展研究中心、國務院綜合發展研究院主辦的研討會在北京《全國健康飲水與可持續發展戰略》舉行。與會代表聽取了國務院研究中心劉世錦副部長做的題為《全民健康、從飲水開始、從儿童抓起》的主題報告。代表們一致認為：保護水資源，改善飲用水質量，推行全民健康飲水的重大問題。會倡導的《儿童健康飲水福利工程》，將能徹底解決長期以來學生飲水難的問題。
學生飲用水難問題，一直是困擾學校的共同難題，解決學生飲水問題的呼聲日益高漲，人們也在尋找解決問題的有效途徑。作為中國水工業的代表性企業，我們一直關注著學生和飲用水難的問題。學校的難題就是企業的課題。提供有益于人體健康尤其是中小學學生成長發育期生理需要的優質飲用水是我們產品設計的根本原則，同時也兼顧經濟上的可行性使之符合中國國情。
健橋匯源優質水機組採用精密膜過濾、活性碳吸附、超濾、臭氧或紫外線消毒殺菌等工藝將自來水進行深度淨化處理，能夠有效地去除水中有毒有害物質，特別是對重金屬及有機污染物的去除效果明顯，對鉛、砷、鎘、銀、氯傷、CCL4及其他一些多環芳香族化合物的去除率達到95%以上；同時又保留了部分人體所必需的各種微量元素和礦物質，並具有天然礦泉水的口感。檢測數據表明，出水水質指標已達到國家建設部《飲用水水質標準》，可以作為長期生活飲用水，符合健康的需要。
我公司以“讓學生喝上放心水”作為目標，自1999年率先在全國十幾個省市全面推廣以“學校關心、企業愛心、家長放心”為內容的“三心校園飲水工程”。公司本著服務學校，愛心奉獻的原則，鄭重向學校承諾：嚴把產品質量關和出水質量關，保証出水質量；實施全方位過程服務，讓師生水無後顧之憂：彩靈活多樣的合作形式，最大限度讓利於學校。
目前“匯源牌”管道直飲水中央淨水組已在北京、武漢、西安、青島、濰坊、淄博等城市近百所大中小學校“安家落戶”，讓廣大師生成為匯源中央淨水機組的受益者。為了早日讓更多的師生飲上放心水，我們將全力以赴，讓家長滿意，讓學校放心。
二、優質飲用水簡介
（一）、優質飲用水的基本內涵
最大程度地去除原水中的有毒有害物質，特別是各種重金屬及有機污染物質，同時又最大可能地保留人體健康所必需的各種微量元素（如硒、鍶等）和礦物質。
（二）、概述
隨著社會的發展，人民生活水平的提高及自我保健的增強，人們越來越清楚的意識到飲水與健康之間的關係。安全、衛生的飲用水，已成為人們日常生活中最關切的問題之一。然而，由於經濟的發展，人口的增長，工業化、城市化程度的提高，各類水源受污染的程度日趨嚴重，這使得傳統淨水工藝難以保証優良的處理水水質。在現行的普通淨水工藝中，不但無法去除水中大量的溶解性有機污染物，而且在加氯過程中，余氯與有機污染物結合，還生成對人體健康危害極大的鹵化物。國內外有大量研究表明，長期飲用加氯消毒水的人比不飲用加氯消毒水的人死於消化、泌尿系統癌症的危險性大。此外，城市管網的老化、市政二次供水設施所存在的種種問題使城鎮居民飲用水衛生與安全越來越難以保証，這嚴峻地指出了傳統淨水工藝存在的難以克服弱點。匯源公司積几十年治水之經驗，採用世界最新材料，于九八年三月研製出中國第一台管道直飲水中央淨水機組。管道直飲水即針對居民飲用水而言，在居住小區內（或院校內）設淨水站，將自來水進一步深度處理，加工和淨化，再增設獨立的優質供水管道將飲用水輸送到用戶，供居民、學生直接飲用。它的特點是：1、省去運輸和搬運，用戶可隨時打開水龍頭取用。
2、避免了二次污染，採用的管道不會腐蝕和結垢，管網採用循環系統，並設有消毒裝置。
3、水的價格相對於桶裝、瓶裝純水便宜的多，一般家庭及公用事業、辦公單位均能接受。
（三）、優質飲用水與純淨水、礦泉的對比
目前，市場上常見的是純水和礦泉水。純水是採用反滲透透工藝技術生產的，運行壓力高，為1-10Mpa，能耗大，而且由於良好的截留性能將大多數無機離子（包括對人體有益的）從水中去除。長期飲用這種水，會影響人體的健康，因此不宜作為飲用水濃度處理工藝。雖然礦泉水通常會有較高的TDS（水的溶解性固體）和多種化學元素，但就人體必須的微量元素而言，也有一定的限量，過高過低均不利於健康。因此飲用天然礦泉水也要慎重，同樣不宜作為日常生活飲用水長期飲用。目前許多小企業用天然礦石生產礦化水，而天然礦石含有放射性物質，本身對水有放射作用，長期飲用這種水也不得健康。結此，匯源公司採用既能去除水中有害物質，又是能保留水中有益的微量元素的超濾膜處理工藝，水質優于市場上的純水及礦泉水，長期飲用對人體健康有益。
符合人體健康飲用水的7條標準（由日本醫學博士筱原提出）：
不會產生任何對人體有毒、有害及有異味的物質。
水的硬度介於30-300mg/L（以碳酸沔計）之間。
人體所需的礦物質含量適中。
PH值呈弱碱性。
水中溶解氧及二氧化碳適度。
水分子團半幅寬小於100赫茲。
水媒體營養生理功能（溶解力、滲透力、擴散代謝力、乳化力、洗淨力等）要強。這7樣標準是從營養學角度和人體健康要求出發所提出的高標準。
以上七條標準已被中華人民共和國城鎮建設行業標準《飲用淨水水質量標準》（CJ94――1999）認定，符合以上標準的水可以說是一種較為理想的健康飲用水，即本文所指的優質飲用水。自古以來，人類所飲用的水都是天然的地表水和地下水，天然水體中的各種鹽分是人體不可缺少的營養成分。美國的Martin博士從大量的人體實驗和動物實驗研究中得出結論。飲用富含TDS和適中硬度水的人患心臟病、癌症和高血壓等慢 的機率比飲用TDS和硬度低的人要少一些。這是因為飲用具有一定TDS硬度的水，水中的礦物質不僅能補充人體必須的微量元素，而且降低了人體內的有毒物質如（鉛、鎘、氟等）的吸收，或者說水中的礦物質阻止了人體內的有毒物質發揮有害作用。中國也有此方面的實例，如吉林省曾對飲用水與氟骨病的相關性進行調研，發現：水中含氟量高同時硬度也高的地區，雖然含氟量高達2mg/L（超出國家標準含量一倍），但沒有人氟中毒。而且另外一些地區，水中含氟量雖然低於國家標準，但由於水的硬度也低，卻有不少人得了氟骨病（氟中毒）。顯而易見，飲用水落石硬度適中對人體的健康有明顯的益處。
礦物質新陳代謝理論權威JohnSorenson博士認為：飲水中的礦物質能很好地被吸收。新陳代謝的主要元素與非主要元素的比，極易受水中主要元素的影響，如果主要元素得到滿足，非主要元素就很少或不被吸收而被排泄掉。舉例來說，如果水中鈣、鎂離子含量很低，細胞就有可能選擇非主要元素鉛，從而使蛋白酶的機能發生障礙即發生中毒，這個結論說明瞭飲用含水有適量TDS和硬度的水的好處。（值得注意的是，水中的TDS和硬度一直強調適中，太高、太低均不利於健康）。純水是一個種偏酸性的水，具有腐蝕性，水中的TDS、硬度微乎其微。純淨水去除了水中的礦物質就改變了水的構架，長期飲用會影響營養吸收利用及體內沉積，加速養分的流失。純淨水水分子團構架的改變導致其生理功能的降低。再者，純淨水只解決了水污染問題而沒有解決水退化問題。純淨水不宜於長期飲用。酶的機能發生障礙即發生中毒，這個結論說明瞭飲用含有適量TDS和硬度的水的好處。（值得注意的是，水中的TDS和硬度一直強調適中，太高、太低均不利健康）。純淨水一種偏酸性的水，具有腐蝕性，水中的TDS和硬度微乎其微。純淨水水分子除了水中的礦物質就改變了水的構架，長期飲用會影響營養物質的吸收利用及體內的沉積，加速養分的流失。純淨水水分子團構架的改變導致其生理功能的降低。再者，純淨水只解決了水污染問題而沒有解決水退化問題。純淨水不宜長期飲用。
金華健橋環保科技開發有限公司研製生產的“匯源牌”管道直飲水中央淨水機組，採用進口材料精濾、軟化，活性碳吸附、臭氧消毒、中空纖維超濾，能有效殺滅水中細菌、病毒、去除有機物和重金屬離子等有害物質，降低水的硬度。同時使用電解純水產生的臭氧對飲水進行消毒，使飲水變為符合衛生要求的富氧活性水。可用於機關團體、學校和居民小區的“匯源牌”管道直飲水中央淨水機組，具有投資少，費用低，佔地小，操作、維護方便等特點。本機組取得了衛生部頒發的衛生許可批件（國家衛生部2號文規：“自1998年7月1月起，經營單位不得銷售未取得衛生許可批件的涉及飲用水衛生安全的產品”。衛生部文件：衛監發（1999）第24號文再次重審該項要求）。該產品已通過了ISO9002質量體系認証，是山東省衛生防疫站向社會鄭重推薦的產品，成為由山東省學校生產供應管理處推廣校園飲水工種指定產品。
三、飲水工程合作簡介
為了讓廣大師生早日喝上健康、衛生的優質飲用水，提高師生飲水質量，由我公司投資全部淨水設備，與校方聯手共建“校園飲水工程”。主要內容如下：
（一）、項目投資：由金華健橋環保科技開發有限公司推出的“中央淨水機組“屬於省學校生產供應管理處向全省各中小學推廣的產品。我們在各地區推廣產品時，得到了各地市教委、教學儀器站、勤工儉學管理站的大力支持，在此表示感謝。為了做好推廣工作現將與學校合作操作的基本方式公佈如下：
機組設備安裝、調試、售后服務由健橋科技負責，設備的產權歸健橋科技所有，學校或供水站負責機房設施、水源、上建工程、電力、運行管理（包括機房內水、電費）、水質檢測及水費的收繳等。
（1）2000名學生以上的學校合作期限為5年。根據學校實際學生人數，每人學期按定價收費，每年兩學期始收繳當期飲水費。水費于3月及9月底交付健橋公司。
（2）10000名學以上的學校，根據學校實際學生人數，每人每學期按定價收費，每年兩學期始收繳當期飲水費。水費于3月及9月底交健橋公司，合作期為5年。
（二）、項目用房：校方負責提供淨水機房面積30~40平方米；具備自來水進水及污水排水接口：具有220V~380V電源；機房有采暖設施（確保設備冬季正常運轉）。
（三）、供水方式（按校方要求承建）：
方式一――管道直飲水：輔設專用淨水管網，管網到學生每個教室，每個班級一個直飲水機或1~2個水龍頭，學生課間不出教室即可隨取隨飲，同時，可灌裝桶裝水免費供老師飲用。
方式二―――樓層集中供水：鋪設專用淨水管網至教學樓各層，每層選擇合適位置設一個集中取水點，每個取水點設4~6個水龍頭或開水器，學生課間在樓層即可隨取隨飲，同時，可免費灌裝水供應老師飲用。
（四）、項目經營：校園飲工程直接為學生服務，在確保水質安全衛生，確保設備正常運轉，確保優質服務，滿足學生隨取隨飲的同時，每生每學期參照定價標準交納飲水費用，學期開學一次交齊，由學校統一收繳后支付健橋公司。
（五）、項目管理：雙方根據項目投資以及設備在運行服務中所發生的水、電、人工、材料等費用，確定承擔主體后按相應比例進行分配，可由我方負責管理、承擔全部費用。也可由我方負責技術指導培訓，由校方負責管理，承擔全部費用。無論何方管理，我方都將確保設備正常運轉，確保水質安全衛生。同時也會最大限度地讓利於校方。
（六）、水質標準：水質達到飲用淨水水質標準（CJ94-1999），水質驗收由工程所在地衛生防疫部門水質檢測報告書所檢項目合格為依據。
結束語：“匯源牌“直飲水中央淨水機組獲國家衛生部的衛生許可批件，已在全國十幾個城市服務于多所學校。並成功地成為省教委向全省中小學生推薦的淨水機組品牌和合作項目；淄博市教委公開招標考核后唯一指定的解決“市屬中小學飲水工程”管道直飲水中央淨水機組生產企業，我們本著服務學校、愛心奉獻的原則，鄭得向學校承諾並真誠地希望與校方合作，讓學生早日喝上放心水，為上我們將全力以赴，讓家長滿意，讓學校放心。
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